加拿大布里顿大学张珝研究员来公司讲学

11月25日下午，加拿大布里顿大学可持续环境和能源研究中心研究员张珝博士在公司留仙洞校区德业楼415室作了题为“北美创新教育的体验”的学术报告。公司化生学院药学专业群教师、联合培养研究生及近百名员工参加了此次学术活动。

讲座中，张博士结合北美教育观察，提出了创新能力的内涵，系统分析了发现问题、分析问题、解决问题全过程对于创新能力培养的意义，重点就“提问”环节进行了阐述。他认为，提问能力是评价一个员工、学校、企业的学习创新能力的重要指标，发现问题比解决问题更重要，问题的重要性和普遍性会影响创新成果的重要程度甚至是起决定作用。张博士以自己研究的课题为案例，引导同学们提问，与现场同学进行了互动交流。

会后，同学们纷纷表示通过聆听这次讲座，他们在轻松愉快的氛围中不仅了解了北美创新教育的现状，同时领会了做科学研究工作应有的态度和方法，受益匪浅，意犹未尽。（化生学院 冯金军）